É importante ter presente que, à nascença, a criança é apenas portadora de um conjunto de respostas inconscientes aos estímulos afetivos e emocionais que vai experienciando. A aprendizagem da gestão das próprias emoções, em vez de as reprimir, é a chave do êxito dos futuros adultos.
Ao ser integrada num processo educativo contínuo e permanente, a educação emocional potencia o desenvolvimento emocional como complemento do desenvolvimento cognitivo – ambos essenciais para o desenvolvimento integral da criança.
A melhor forma de prevenir problemas emocionais e sociais será promover, numa atmosfera estimulante e positiva, a autorregulação emocional, estabelecendo um equilíbrio entre a impulsividade e a repressão.
Emília Silva – 2014/2015