Dinâmica de sala de aula: uma sugestão

Dinâmica de identificação

Objetivos: auto-conhecimento, resgate de valores e identificação do grupo através da socialização.

Material: Folha, Lápis ou caneta e música

Procedimentos: 

  • Faça um sorteio com o nome dos alunos, entregue uma folha e um lápis ou caneta, para que cada um faça um desenho que represente o amigo que foi sorteado.
  • Cada participante pendura o seu desenho no quadro ou no placard e em seguida os demais participantes tentam identificar-se e escolhem um dos desenhos, explica porque se identificou com desenho
  • Logo em seguida, o que desenhou diz se o desenho corresponde a pessoa que o pegou, caso acerte o desenho fica com o participante, se não o desenhista entrega para o verdadeiro dono explicando o motivo de ter desenhado com tais características.

Emília Silva – 2014/2015

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