É essencial que cada docente reflita e clarifique qual é a sua imagem de aluno (criança) e como esta se traduz na sua prática profissional. E porque há sempre alguma distância entre o que pensamos e o que fazemos, este início de reflexões que farei a partir de hoje envolve um questionamento permanente sobre a coerência de ser uma ” arquiteta de soft skills“. *
A partir desta data, refletirei sobre o meu trabalho (quatro anos do Projeto “CATIVAR”) neste blogue pois, acredito que as minhas reflexões possam ser inspiradoras para novas práticas…
*(expressão utilizada pela Professora Doutora Maria Filomena R. F. Gaspar – FPCE-UCoimbra).