Numa das sessões do CATIVAR, duas alunas expressaram oralmente para o grande grupo as suas expetativas futuras. Foi com muita surpresa…que ouvi a Nádia e a Rita dizerem (sem saber a opinião uma da outra):
” Quando for grande quero ser professora!”
Tão habituada a ouvir “..quero ser futebolista, modelo, estilista, ator, …” que quando ouvi estas opiniões…fiquei muito comovida.
As “vozes” dos alunos tem-me inquietado…a inquietação tem-me levado à reflexão:
O que é ser professor no século XXI, mais precisamente, na décima década do terceiro milenio – “(…) era da informação…sociedade da rede(…)” (Castells, 1999)?
Subscrevo as opiniões de Alexandra Barreto, 2014:
” Ser professor em 2014 é ser rico nas relações humanas, é ter uma profissão que nunca cai na rotina, porque somos abençoados e trabalhamos com as pessoas, humanizando o que muitas vezes as circunstâncias da sociedade e da vida teimam em desumanizar….Haverá beleza maior do que esta?”
“Ser professor, hoje é um misto de heroísmo e de passi-vidade (…) Cruzo-me todos os dias com dois tipos de pro-fessores – um, herói, ativo, criativo, enérgico e lutador e outro, triste, sem motivação com uma figura séria“.
Consultar:
* Barreto, Alexandra (2014).Jornal de letras.sapo.pt.
Perspetivas/Educação – Ser professor hoje. 4-5
* CASTELLS, Manuel.(1999) A sociedade em rede;
tradução: Roneide Venâncio Majer; atualizada para 6ª edição:
Jussara Simões – (A era da informação: economia, sociedade e cultura; v.1)
São Paulo: Paz e Terra.
Emília Silva – 2014/2015