Professora Emília Fernandes Silva: mais de 30 anos a aprender, ensinar e transformar numa verdadeira “metamorfose” na Escola.

Sou professora por vocação e por escolha consciente, numa caminhada que se constrói todos os dias há mais de três décadas. Ao longo deste percurso, tenho aprendido que educar vai muito além de ensinar conteúdos — é tocar vidas, despertar sentidos e abrir caminhos.

Acredito numa escola viva, humana e transformadora, onde cada criança é vista na sua singularidade e onde o aprender nasce da curiosidade, da emoção e da relação. Ao longo de mais de 30 anos a aprender, ensinar e transformar, fui também reinventando a minha prática, procurando novas formas de cativar, inspirar e fazer crescer.

Este espaço nasce dessa vontade de partilhar: experiências, reflexões e pequenos gestos que fazem a diferença no quotidiano educativo. Porque educar é, acima de tudo, um ato de esperança — e uma contínua “metamorfose”.

A minha paixão pela educação é sustentada por um percurso académico sólido e diversificado:

Licenciatura e Mestrado em Ciências da Educação;

Curso de Estudos Avançados em Educação (Avaliação) pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa — correspondente à componente curricular do Programa de Doutoramento;

Pós-graduações em áreas vitais como Educação Especial, Português (1.º CEB), Supervisão Escolar, Gestão e Administração das Organizações Educativas.

Formadora Certificada (CCPFC) na área da Formação Contínua de Professores, com competências reconhecidas nos domínios B09, B16, C03, C05, C10, C12 e C13 C15. Linkedin

Acredito que “O conhecimento é como um jardim: se não for cultivado, não pode ser colhido”. Foi com este espírito de partilha e atualização constante que, em 2015, este blogue ganhou vida.

Guiada pelo Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, promovo o intercâmbio de conteúdos e experiências que visam o desenvolvimento integral. Sou uma defensora acérrima do pensamento livre e faço questão de acolher todas as vozes que ousam pensar diferente — desde que o debate se paute pelo rigor intelectual e pelo respeito absoluto pela Educação.